当“传统”遇上“新时代”
2018-10-21史珊境
学校教育研究 2018年1期
史珊境
一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学习,聆听专家教诲,是每个普通老师的心愿,在2017年11月19、20日我有幸参加了山西省基础教研室组织的《新时代下的山西省小学语文课堂教学观摩研讨活动》,赴太原进行了为期两天的学习。会上,三位由全省选拔推荐的优秀教师进行了精彩的课堂展示,他们的课堂类型丰富多样,有课外阅读实践课,小组合作学习课,传统的阅读教学课;课后有各位专家的精准点评,还聆听了省教科院崔主任的专题讲座,场下座无虚席,老师们专心记录着学习笔记,活动会场洋溢着浓厚的学习氛围,让人受益匪浅。
回来后,我又重新整理学习笔记,加深对新时代下语文课堂教学的理解和体会,反思自己的教学思想和行为,这让我对新时代下的小学语文教学方面有了新的体会和收获。下面我就分享一下我的感受和体会:
要说这两年教育行业的流行语排行榜,“核心素养”一定榜上有名,这次学习中,我也切身感受到了这一点。在第三个环节《语文学科核心素养在教学实践中的落实》中,太原市迎泽区教科研办公室程主任就《基于核心素养的教学思考》做了专题讲座,她提到“学生发展核心素养,主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。”
新课程性质与地位里明确指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。……
登录APP查看全文
