莫东海

这是我从事教育工作以来最津津乐道的人和事，也正从她身上我才领会素质教育的真正内涵，懂得赏识教育的无穷魅力，真的惊叹“教育”对于一个人的成长是多么地至关重要，作为一名教育工作中、一名班主任，我的言行、我的工作是多么具有影响力——她从一只丑小鸭蜕变成一只白天鹅。

我是2007年9月被调入郭河中学任教担任九（9）班主任并授数学课。从数学教研组同事们口中了解了一点这个班的情况。其中王邦万老师说：吴琼同学聪明文静，成绩优秀，而且综合能力较强，明年是一中的好苗子，其他认识她的老师们不约而同地表示赞同。我心想：吴琼同学一定是很棒的。

上课了，我步入安静的教室，一番自我介绍之后，在同学们热烈地交流声中，我注意到最后面角落处一个女生，头发凌乱，书本杂乱，独自静静地坐着，不和同桌交流，低着头，偶尔抬起头，眼睛茫然，似乎周围的一切与她毫无关系。出于关心和好奇，我走过去让她谈谈。“你说的，我根本没有兴趣。”班级哗然，我气急败坏：“你叫什么名字？”“吴琼”。我像触了电一样，在恍恍惚惚中结束了这节课。

下午第一节是数学课，课堂纪律整节课都还不错，唯独她，吴琼同学由于是下午第一节课，不大一会儿，她就趴在桌上睡着了，我走到她面前，很友善地叫醒她、提醒她，生怕又闹出是自己尴尬的局面。

后面的上课时间里她依然注意力不集中。做练习了，我提问她那一道简单的习题，可是她一点儿也不会。……