王建立

师范毕业后，我先后担任过中学语文教师和教研员，对语文教师该具备什么素质有自己的看法，希望将其说出来，与同行共勉。

语文教师应该是一位读者。要给学生一滴水，教师要拥有一桶水，甚至是一泓源源不断的清泉水。语文教师作为人类文化的重要传承者，面对着浩如烟海的经史子集和当代文化经典，如何不愧人师，就需要做一位孜孜不倦的读者。语文教师要读些什么书，如果要开个书目的话，恐怕很难尽如人意。笔者认为，语文教师首先要读的是文学方面的书，要把有影响的古今中外的文学名著读一读，重点研读我国的古典名著。其次是要读历史方面的书。在读史的时候，也在学语文。司马迁是史学家，更是文学家。再次是读点哲学方面的书，要思维缜密，说话逻辑性强，非得扎扎实实读点哲学不可。当然，还有一种书更要读，那就是教育方面的书。教师如果眼光只盯着几本教材、参考书，会解几道题，那他（她）就不是好教师。大量阅读古今中外教育理论和实践方面的书，是对一个教师的起码要求。此外，语文教师还要读些科普方面的书。不求深钻，但求涉猎。要尽量把自己的知识面拓宽一些。语文教师只有潜心做一位忠实的读者，读万卷书，才能“腹有诗书气自华”。

语文教师应该是一位作者。语文教师要一张口，就洋溢着“语文味”，不仅口头表达时，条理清楚、口吐珠华、气质儒雅，还要善于书面表达。我认为语文教师写出来的文章不一定要是最好的。……