杨美芳 李茂红

摘要：德育实效性问题是困扰众多德育工作者的难题。不少人对此提出了许多改进措施，但是效果似乎并不佳，因此改变思路，寻找新的突破口显得紧迫而必要。责任意识教育作为德育的重要内容之一，是凸显德育实效的重要途径。然而，部分学校教育中却存在责任意识教育的缺失现象。为此，补齐责任意识教育短板，提升德育实效，就需要学校转变思想，强化认识，把责任意识教育纳入德育范畴；协调一致，统筹安排，强化责任意识教育在实践中的落实；开展研究，总结经验，积极将责任意识教育研究成果推广出去。

关键词：责任意识教育；德育；学科教学；课题研究

中图分类号：G410文献标识码：A文章编号：2095-5995（2018）02-0019-03

德育位于“四育”（德、智、体、美）之首，可见其重要性。如今，中小学德育的主流是积极健康向上的，比如说教、灌输的方式逐渐被丰富多彩的活动取代，德育内容也与学生的生活紧密联系起来，生活化德育、实践性德育成了引领广大中小学校开展德育工作的风向标，这些都反映了学校德育工作所取得的成效。但是，社会对中小学德育效果的整体评价并不高，德育的实效性更是广遭诟病。有媒体曾指出：“学校的素质教育特别是德育，在重视灌输正确思想的同时，失落了基本文明行为的养成”[1]，致使一些中小学生自我道德约束力不强，抗挫能力弱，等等。许多德育工作者已经认识到这些问题，并提出了许多改进措施，但是效果似乎并不佳，成了德育工作发展的困境。……