[摘 要：我国高中语文作文教学一直是语文教师头疼的一个难题。学生的作文水平不能有效得到提高，其根本原因则是由于教师教学模式的死板与强硬，导致学生被动进行学习，进而对作文不敢兴趣，甚至产生厌恶。而随着新课改的推进，教育理念的革新，教师要不断的探索，转变教学理念，以人性化为教育理念，从根本上促进学生全面成长。为此，笔者在下文中就人性化理念在高中语文作文教学中的应用进行了具体探讨研究。

关键词：人性化理念；高中语文；作文教学应用]

作文在考试中占有很高的成绩比例，同时也是语文中的重点教学。但是在实际教学中，教师教学方式单一，而且只注重对于写作技巧的讲授，忽略了情感的带入，使得学生写作水平并不高，而且传统的教学中教师完全主导了课堂，抑制了学生习作的积极性，进而导致学生逐渐对写作失去兴趣。而随着新课改的推行，人性化教育理念要求教师尊重每个学生，注重学生在课堂中的主体地位与个性发展。

一、传统高中语文作文教学中存在的问题

（一）教学模式单一

在传统语文作文教学中，写作教学结构一般是固定的模式，教师也会将自身的经验和经典素材总结出来一一呈现到学生面前，让学生通过这样的结构来进行写作。在写作中，学生按照教师的框架开始写作，且大多数都运用了教师提供的素材进行写作，使得学生写出的作文基本雷同，没有新鲜感。……