论翻转课堂教学模式在学前教育专业舞蹈教学中的应用
2018-10-21陈卉
参花(下) 2018年11期
摘要:翻转课堂作为互联网时代发展背景下所出现的一种新型教学模式,将其应用在学前教育专业舞蹈教学过程中,具有传统教学无法比拟的优势。为充分发挥翻转课堂教学模式对学前教育专业舞蹈教学的优势,笔者从翻转课堂相关概念阐述入手,对翻转课堂教学模式在学前教育专业舞蹈教学中的优势进行了深入分析,并在此基础上对翻转课堂教学模式在学前教育专业舞蹈教学中的应用现状进行了探析,提出翻转课堂教学模式在学前教育专业舞蹈教学中的应用策略,以期达到更好的教学效果。
关键词:翻转课堂 教学模式 学前教育 策略
一、翻转课堂相关概念阐述
所谓翻转课堂,顾名思义就是打破传统的教学方式,提高学生在课堂上的主体地位,强化师生在课堂上的互动过程。具体来说,翻转课堂主要指的是教师创建教学视频,学生利用课下时间认真观看视频中教师讲解的内容,回到课堂上教师与学生针对问题进行面对面的交流和完成作业的一种教学形态。
二、翻转课堂教学模式在学前教育专业舞蹈教学中的优势
翻转课堂教学模式是新媒体教学模式的重要组成部分,其别具一格的教学风格逐渐在教学领域占有一席之地。发展学前教育专业是为社会提供学前教育人才的重要途径。很多学前教育专业设置了舞蹈教学课程,这对提高学前教育专业人才的就业竞争力非常有帮助。传统的学前教育专业舞蹈教学所涉及的舞种内容单一,教学方式老套,创新性不足,舞蹈课程的教学任务也很繁重。……
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