孙龙

摘要：随着新课程标准的不断贯彻落实，初中学校在教育中对学生的素质培养越来越重视，初中物理这门自然学科因其具有较强的思辨性和理解难度，对学生思维能力的培养有着极大的辅助性，因而物理学科在初中教学工作中的重要性愈發地凸显了起来。因此，对于初中物理老师而言，教好初中物理这门学科有着很大的责任。本文将从几个不同的角度进行展开，探讨初中物理教学相关策略。

关键词：初中物理;教学策略;有效性

物理学是一门对思维能力要求较高的自然科学，虽然初中物理难度并不是很大，但对思维能力尚未完全发育的初中生来说，初中物理还是存在较高难度的。而且初中物理作为初中教学中的重点学科，再加上新课程标准的推行加强了物理学科的重要性，因此初中物理虽然学习难度和教学难度都很大，但学生学好以及教师教好物理的重要性却丝毫不减。因此，教师要做好该项工作必须有正确策略。

一、物理教师要有培养学生学习兴趣的意识

物理的学习难度和教学难度都很大，这是很多教师和学生公认的事实，对初中物理来说，这一点情况同样广泛存在。很多初中的学生都抱怨物理有些知识理解起来特别困难，还有的时候一些物理知识运用起来也非常困难，直接导致学生做题存在困难，因为不能将所学的知识灵活运用，导致一些题目无从下手找不到思路，或者知道题目所考察的知识点，但是却不知道怎么来利用知识点寻找题目的突破点。……