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怎样在初中语文教学中渗透传统文化教育

2018-10-21张朝英

读书文摘(下半月) 2018年11期
关键词:传统文化语文教学初中语文

张朝英

[摘 要:目前的初中生普遍缺乏对于传统文化的重视,对传统文化没有深层次的了解,也没有更多的兴趣,所以,就需要教师改进教学方法,用學生可以接受的教学方法,在平时的教学活动当中,通过教学实践,潜移默化地影响学生,传承中华民族的传统的文化,让学生对于传统文化有更好的学习和应用。

关键词:初中语文;语文教学;传统文化]

1传统文化的内涵

传统文化是在历代中国人民劳动的基础上形成,是人们智慧的汇总,结合了民族文化和不同时期的社会习俗,是华夏民族重要的精神食粮。中国传统文化经历了几千年的沉淀,不仅仅结合了古代的文化,也融合了现代文化。很多优秀的品质也在中国传统文化中体现,如尊老爱幼等,传统文化结合了现代文化,尊老爱幼的思想与西方的父亲节和母亲节结合在一起。

2传统文化在初中语文教学中渗透的意义

一方面,传统文化能够打开学生学习知识面,全面提升语文综合素养。我国的文化历史源远流长,很多脍炙人口的传说故事都已经在民间流传,初中语文课本中也选用了许多。可见,传统文化的渗透能够帮助学生了解更多语文文化知识,增强学生对知识的进一步理解能力,从而能够很好的进行语文阅读和写作,全面提升学生的语文综合素养。另一方面,传统文化能够帮助学生树立人生理想,练就坚毅的品格。理想是帮助人们不断前行,不断进步的目标和动力,初中生应当给自己树立一个正确的理想,激励自己好好学习,顺利实现自我价值。……

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