浅谈关于信息技术与小学语文教学的有效整合
2018-10-21熊盈
读书文摘(下半月) 2018年11期
熊盈
[摘 要:随着社会的进步,经济的不断发展,教育已经成为科技发展的首要任务。信息技术作为素质教育的有利载体之一,对学生的成长乃至人生的发展都有着不可磨灭的作用。因此,将信息技术与小学语文教学结合起来,可以为学生创设一个轻松愉悦的学习环境,激发学生的学习兴趣,从而提升自身语文综合素养。本文就当下传统小学语文的现状进行了简要分析,就信息技术与小学语文教学结合的有效途径进行了探究。
关键词:信息技术;小学语文;结合]
一、信息技术对于小学语文课堂效率的关键作用
1.激发学生的学习兴趣
兴趣是最好的老师,只有学生自身对语文知识的学习产生兴趣,才能更好地融入进语文课堂。因此教师有效借助信息技术,在讲解新知识点时,可以添加相关的视频、图片或者音乐丰富课堂教学形式,吸引学生的注意力,促使学生发散自身的思维能力,最大限度上开发自身的潜能。通过信息技术丰富语文课堂,可以帮助学生理解并掌握相关知识,体会文章中作者所要表达的中心思想。教师将信息技术与小学语文教学有效结合,能够调动学生的主观能动性,提升课堂效率,减轻教师的教学压力。
2.创新传统小学语文课堂
传统的小学语文课堂采用“教师讲、学生听”的授课模式,教师一味地照本宣科,课堂教学形式枯燥单一,不利于学生更好地深入语文课堂。随着信息技术的发展,小学语文课堂中适当添加信息技术,可以使得原本“满堂灌”墨守陈规的语文课堂变得生动化,教师能够有更多的精力与时间与学生交流,引导学生自由讨论。……
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