王悦

【摘要】随着市场经济的日益发展，人民的生活也出现了很大的变化，经济管理的社会地位也逐渐得到人类的广泛关注。经济管理教育具有一定的优势，但也存在一些不足，需要继续改进与完善。文章基于党校经济管理工作产生的问题，提出了有效的处理措施。

【关键词】党校;经济管理教学;问题;处理措施

在现代化社会背景下，所有人都与经济紧密联系，对党校教学及培养主体的各级党政领导人员而言，强化经济管理知识、提升经济管理技能及水平是非常重要的。提高党校内经济管理教育质量，是党校教学人员的永恒职责及职业追求，展现了党校发展的生命力。

一、党校中经济管理教育存在的不足

随着国家经济的日益发展，市场中对经济管理专业的人才需求不断增多，不断提高学生学习的主动性及积极性，这是一项长期且坚持不懈的任务，党校在开展经济管理教育时，要进一步总结、归纳、优化经济管理教育。

（一）课程编制不科学。课程编制不科学现象的出现与党校本身的发展情况息息相关。经济管理教育本就是一个实践性较强的课程，在实际教学过程，因为未给学生创造实践的机会，导致教学工作局限于理论学习上。该种条件下，教育出的党政人员将缺少实践操作技能。这些问题的出现，极大影响到经济管理学科的发展，还影响到经济管理专业人才的培育。

（二）教育模式问题。由于党校教育存在一定的特殊性，针对经济管理课程的教育若根据一般高校的教育模式实施，将会违背党校经济管理教育的初衷，加上党校师资力量较弱，各类教育资源还不完整，导致党校经济管理教育遇到了很多阻力。……