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关于一体化数控铣实习的能力本位教学探究

2018-10-21黄结荣谭伟美

科学导报·学术 2018年14期
关键词:一体化

黄结荣 谭伟美

摘 要: 目前,我国社会经济发展速度在不断加快,机械产业的发展也已经进入到了一个新的阶段,随着机械行业的发展,数控铣专业教学就业已经成为了人们关注的热点。对于传统的数控铣教学模式来说,在实际教学过程展开的时候还存在着诸多的问题没有得到有效的解决,这也就直接导致了整体的教学效果并不理想。基于此,本文对一体化数控铣实习的能力本位教学进行了研究分析,并且给出了笔者自己的看法,希望对行业未来的发展起到一定的帮助。

关键词: 一体化;数控铣实习;本位教学;能力提升

【中图分类号】 G712 【文献标识码】 A【文章编号】 2236-1879(2018)14-0180-02

最近几年,我国受到全球化经济的影响,整体社会经济水平有了很大的提升,各行各业的发展也在飞速进步,很多相关专业的学校开始加大了对于机械设备的投资,同时也开始更加重视对于高素质人才的培养,很多专业素质更高的学生走向了社会。但是从现阶段我国数控铣实习教学的整体情况来看,其效果并不理想,不仅仅培养的人才数量相对较少,很多毕业生的专业素质也相对较差,很难满足现阶段市场的需求[1]。机械行业的发展速度在不断加快,专业院校的教育方式应该与时俱进,从而有效的适应现阶段的时代发潮流,在数控铣实习的过程中要注意对学生专业素质进行全面提升,只有这样的行业人才才能够使企业在现今竞争如此激烈的时代背景之下获得一席之地,从而保证企业整体运行的经济效益处于稳定上升状态。……

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