杨学

摘  要：小組合作学习是现代课堂教学中较为具有代表性的一种教学模式，也是被人们广泛采用并且卓有成效的一种教学手段。其应用方式灵活，尤其对于小学阶段的学生们，在教学中更是能够发挥其独到的功能，为高效的课堂提供强大的推动力。本文据此，择取小学数学的教学为例，对小组合作在数学课堂中的具体应用和实施作如下的阐述。

关键词：小学数学  小组合作  课堂教学

小组合作既是一种理念也同时是一种手段，这也便决定了它在课堂教学中渗透的灵活性特征。利用小组合作进行教学的作用也十分丰富，一是，能够提高学生们的学习自主性，促进生本课堂的有效生成;二是，小组合作的模式还能培养学生良好的合作意识和创新意识，为学生综合素质能力的提升奠定良好的基础。在小学数学的课堂教学中，本文则主要从以下三个方面作为切入点，对数学课堂的具体教学过程进行总结。

一、合作互助，健全课堂学习机制

合作互助，即指的是在课堂当中，教师按照学生学习的实际情况，在进行小组分组时以能够相互弥补型的学生分为一个小组，进而促进学习过程中学生相互促进模式的产生。众所周知，人们的理解能力由于诸多因素的影响会产生一定的差异性，所擅长的方向也因之互不相同。因此，利用小组合作互助的模式，能够使得数学课堂的学习机制更为完善，从而在潜移默化中提高学生的学习质量。……