郭瑶

摘要：随着国民经济的发展，社会各行各业对会计从业者的专业水平和素质有了更高的要求，在新时期高校会计教学中，要改变传统的教学方式，创新教学内容，在理论知识教学的基础上创新教学模式，提高学生会计综合能力。本文主要分析和讨论新时期高校会计教学的现状以及创新策略。

关键词：新时期；高校会计教学；创新策略

目前，我国会计行业正处于变化革新的新时期，新时期会计行业的特点主要体现在三个方面：一是新技术，在互联网信息技术的支撑下，大数据、区块链等技术正逐渐发展成熟，更多新的会计软件被开发和应用，功能日渐多元化；二是新业务，在世界经济发展全球化的背景下，我国正在开展“一带一路”发展战略，经济业务越来越多样化，在“大众创业、万众创新”的发展理念下，不断涌现出更多的新型业务；三是新准则，为适应社会经济发展需求，会计的准则也在不断改革。这对高校会计人才的培养有了新的要求，高校会计专业人才培养面临着新的机遇和挑战。

一、高校会计教学的现状和问题

（一）理论与实践教学分离

高校会计教学的主要内容包括理论知识、实践应用以及职业素养的培养，目前大多数高校只注重会计理论教学，实践课很少，没有将理论和实践有机的整合在一起，导致学生不能够将理论知识正确的应用到会计实践工作中。许多会计专业毕业生刚刚进入会计岗位，由于缺少实践能力和经验，无法满足会计岗位需求，影响了企业会计相关工作。……