刘洋

摘要： 当前，建立核心素养导向的教学体系逐渐成为我国教育事业发展的一种主要趋势。本篇文章中，笔者首先分析了小学语文核心素养的具体含义，之后又提出了基于核心素养导向的小学语文教学的几个主要措施，以期能够推动小学语文教学的现代化发展。

关键词： 核心素养；小学语文；教学

引言

语文学科不仅是小学阶段教学体系当中的重要学科，同时也是小学生学习其他学科的知识前提。我国的教育部门在2014年便已出台关于培养学生核心素养的教学模式，从而各个学校的教师均注重培养学生核心素养的重要意义。就小学语文教学而言，怎样引导小学语文教学不断趋于核心素养的方向发展是小学语文教师在进行语文教学的时候应该特别研究的问题。

一、关于小学语文核心素养的具体含义

小学语文的核心素养是将语文学习与学生的语言实践能力结合起来，培养小学生各方面的素质，并促使其逐渐实现全面发展。同以往的小学语文教学的教学目标有很大差别，基于核心素养导向的小学语文教学既注重使小学生掌握丰富的语文知识，还强调提升小学生对语言的运用水平，培养其思维能力，逐渐掌握语文学习方法，提升其审美能力与学习和发扬中国传统文化。

（一）引领小学生培养语言构建能力，提升其语言运用水平

小学语文的教学任务主要为使学生掌握基本的字词，同时学会运用字词造句的能力，通常包括认字、组词以及成句等三个过程。……