韩金发

摘要： 社会的发展让时代逐渐改变，而教育事业在此过程中也在不断的进行着改变，对于小学数学来讲，不光是其中的内容过于抽象枯燥，并且，逻辑性也非常强，而小学生在学习的过程中，会因为多种原因的家吃，没办法让学习过程中的知识能全面理解，而这种情况，会逐渐让学生对数学失去学习的乐趣。因此，在进行数学学习的过程中，教师自身的教育理念一定要有所改变，逐渐创新教学的方式，对生活的情景进行利用，建立一个有效的学习方式。本篇文章对怎样才能利用生活情景展开小学数学教学进行分析讨论研究，并且在此过程中提出相关的意见建议。

关键词： 小学数学；生活情景；教学方式；研究；有效性

引言

数学高于生活，更来源于生活，因此，对于小学数学来讲，在进行教学的过程中，需要不断为其添加生活化元素，从而让学生对于数学能加深印象，更好的理解数学与生活之间的联系，从而让学生对于小学数学学习充满兴趣，小学生的思维能力，逻辑能力还不是很强，因此，如果教师仅仅是按照传统的教学方式进行教学，则会让学生失去应当具备的数学学习兴趣，因此，在进行教学的过程中，教师最应当进行的就是结合生活实际，不断促进学生的数学学习。

一、生活情景与小学数学教学之间的重要关系

（一）数学与生活的关系体现

在进行小学数學教学的过程中，教师应当做的就是要加入当地以及学生……