趣味化学实验在初中化学教学中的应用探究
2018-10-21宁夏
科学导报·学术 2018年19期
关键词:应用
宁夏
【摘 要】在我国现阶段的初中教学中,化学是一门重要的学科,其实验性比较强,必须要借助相关的化学实验,才能够加深学生对化学知识以及各种化学现象的深入了解。因此,在新课程改革下,初中化学教学中融入了趣味化学实验。对趣味化学实验在初中化学教学中的应用进行研究,希望能够借助趣味化学实验的有效展开,加深学生对初中化学知识的掌握和了解。
【关键词】趣味化学实验;初中化学教学;应用
引言
初中化学作为初中阶段的重要学科,对于学生正确的认识世界、了解世界具有重要作用。而化学实验作为化学教学中不可或缺的一部分,其重要性一度受到一线教师的关注与研究。随着新课改的不断推进,教育对教学提出了更高的要求,这就需要教师尽快的更新教学观念,不断的为化学实验教学提出更好的策略,而以下,就是对此的一些看法与实践。
1趣味化学实验的必要性
初中化学教学中主要培养学生的化学学习兴趣,提高学生对化学知识的认识。在化学教学的过程中,教师要加强学生课堂学习兴趣的培养,加强课堂教学中的趣味实验,吸引学生对化学知识的学习兴趣,提高学生在课堂教学中的积极性,使学生在课堂教学中能够充分掌握相关知识。趣味实验教学中,教师将化学相关知识用实验的方式进行讲解,使学生在学习的过程中能够直观地了解化学知识。趣味实验能够有效提高学生在课堂教学中对相关知识的学习能力,改变传统填鸭式理论教学模式,加强学生课堂教学中的综合素养培养,提高学生化学知识的学习能力,形象化的趣味化学实验能够有效保障学生对化学知识的理解记忆能力。……
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