刘晗

【摘 要】随着信息与通讯技术的快速发展，微课也将与微信、微博一样具有十分广阔的教育应用前景。微课是现代教育技术发展的产物，在实际教学中的应用已经成为必然趋势。它打破了传统的教学方式，满足了学生对不同学科知识点的个性化学习、按需选择学习，既可查缺补漏又能强化巩固知识，利于学生自主学习能力的培养，是传统课堂学习的一种重要补充和拓展资源。

【关键词】微课；小学语文；语文教学

而语文作为小学教育教学的重要基础，在培养学生语文综合素养等方面都发挥着积极作用。但传统小学语文教学方式过于单一、枯燥，学生对语文课程的学习并不感兴趣。而微课技术的出现，在现代语文教学中，能够对语文进行预习和复习，围绕着某一重难点进行细致的教学，以此来增强教学针对性、目的性，且能够增强学生对该部分知识的印象。

一、调动学生的注意力，让他们体会学的快乐。

小学阶段，学生正处于身心发育阶段，尤其是中低年级阶段的学生，年龄偏小，并且尚未形成完善的形象思维，学生们对新鲜事物充满了好奇。因此对个性人物、色彩鲜明的内容更加感兴趣。在教学过程中，通过微课手段将课本的抽象知识变得形象，利于小学生去注意去理解。鲜明的色彩，直观的形象，立体的动画，将小学生的兴趣引起，小学生在绘声绘色的微课展示中，通过真实生动的教学情境，身临其境。课本知识变得鲜活，学生的学习过程就是享受学习乐趣的过程，从而变得爱学习语文了。……