周晶晶

【摘 要】科学技术是推动社會发展的不竭动力，而创新是科学技术不断前进的源泉。所以，在对学生进行科学教育的过程中，必须注重培养学生的创新能力。同时，小学科学课堂作为对小学生进行科学教育的重要阵地，对学生创新能力的培养至关重要。

【关键词】小学科学；创新能力；培养

小学科学是一门科学启蒙课程，其课程宗旨是培养学生的科学素养，进而对学生进行科学教育，具有基础性、实践性和综合性等特点。同时，由于科学教育的核心是培养学生的创新能力，所以小学科学的教学担负着培养学生创新思维和创新能力的任务。然而，小学科学课程涵盖的知识内容非常广泛，这在一定程度上增加了学生的学习难度。为了让小学生突破学习的障碍，更好地学习并掌握相关知识，小学科学教师应当采取有效的教学手段，全面激发学生的学习兴趣和探究欲望，充分调动学生的创新思维，从而有效培养学生的创新能力。那么，在小学科学教学中怎样提高学生的学习积极性，并培养学生的创新能力呢？本文结合笔者的教学实践，提出以下几点建议，希望能够对培养学生的创新能力有所帮助。

1、引导学生观察，营造创新氛围

思维的广泛性要求我们从多方面、多角度去思考问题，也就是说，看待问题要运用发散性思维。而且，良好的创新氛围可以把学生的好奇心逐渐转变为创新意识。所以，在小学科学的教学过程中，教师应当引导学生注重观察，运用发散性思维从多角度出发解决问题，激发学生的探究欲望，为学生营造一个良好的创新氛围。……