张晓勇

摘 要：当今我国大力推行可持续发展战略，实行保护环境的基本国策，绿色化学理念在各领域中的应用越发广泛。中学阶段化学实验所需化学药剂、材料等大部分对环境有污染作用，若将绿色化学理念与实验教学相结合则能协调好实验和生态环境间的关系，具有十分重要的作用。现阶段部分教师存在对绿色化学理念的应用重視度不足的问题，针对这种情况，教师应在教学实践中不断探索，发扬绿色化学理念的优势并将其更好地运用至教学中，推动中学化学教学创新发展。

关键词：绿色化学理念 中学化学实验 应用

一、培养学生绿色环保意识

当今中国面临着各式各样的环境问题，许多人环境保护意识缺失，致使环境问题越来越严重。绿色化学理念在化学实验中的有效运用能培养学生绿色环保意识，使学生意识到保护环境、节约资源的重要性。首先教师应告诉学生绿色环保理念在化学实验中的体现：第一，在准备实验所需材料时应避免材料过多造成浪费；第二，应在实验结束后处理好实验残液或残渣以避免造成污染；第三，应避免有毒、有害气体的直接排放；第四，应尽可能提高实验材料的利用率。随后通过具体实验告诉学生该酸碱盐等物质如何操作，例如在教学《化学反应速率和化学平衡》一课的相关实验时，教师可以引入“微型实验”的概念，告诉学生：化学实验的主要污染来源为化学反应的生成物与剩余反应物，在不影响化学反应的情况下适当减小实验规模，减少药品用量即为“微型实验”，且微型实验中药品用量往往是普通实验的十分之一，由于药品用量显著减少，使得实验残余与造成污染量也大大减少。……