王文煜

摘 要：中华文化博大精深，而其中的古诗文化更是被世界所称赞的绝妙文化瑰宝，作为一个中国人，如果连我国优美的诗歌文化都没有一点了解的话将会成为他人最大的笑柄，而小学阶段的语文学习正是学生打好基础的关键时刻，如果不在小学语文中加强古诗教育，学生日后的古诗文学习将变得非常困难。因此做好小学古诗文教学工作是每一个小学语文教育工作者不可推卸的责任。

关键词：小学语文 古诗阅读 教学方法

小学古诗教学的主要内容无非是让学生掌握一定古诗阅读基础，并且能够在一定程度上理解古诗作者的感情，但是对于从小接触白话文的小学生来说，他们的文言文阅读能力可以说基本为零，而古诗又多以文言文的语法体系为基础，这就从语言层面进一步加深了古诗文教学的难度。但是难归难，无论是什么样的教学方法都是让学生从一窍不通到逐渐掌握的过程，古诗文教学也是如此，从诗意、情感、古诗拓展3个方面入手便可以有效进行古诗文教学。

一、从古诗内容入手，帮助学生了解古诗的含义

古诗教学的第一步，自然是让学生了解到古诗中各个诗句的具体含义，同时这首诗前后文到底代表着怎样的含义，这是古诗教学的基础，也是小学古诗文教学中教师唯一能够帮助学生将古诗与现代文联系起来的纽带，只有让学生掌握了古诗的翻译的基本方法，学生才能够向深层次的古诗文学习发展。……