薛双虎

教育要从娃娃抓起，传统文化的教育更是如此。古诗词作为中国传统文化的重要特色文化，寥寥几笔就描绘出了富有深意的文化知识。初中生正处于吸收各种知识的黄金阶段，在日常的语文教学中引导他们学习古诗词，在学习中感受古诗词中所蕴藏的文化魅力和历史沉淀，可以在无形之中提升他们的文学素养，树立正确的人生价值观。也有助于传统文化在青少年阶段的传播，并帮助学生了解中国传统文化。

一、初中语文古诗词教学中传统文化教育现状

1.语文教材中古诗词占据了很大的比例

人教版的语文教材中，除了引入了一些较为经典的文学名著片段和符合初中生阅读的文章之外，古诗词占据了很大部分的篇幅。这些古诗词都是经过各方专家的讨论之后，经历了一代又一代的改版最终定下来最适合初中生了解的经典作品。古诗词作为古代文人借以抒情、谈论国事的重要工具，将一代又一代的传统文化暗藏其中，形成了富有中国特色的文化。传统文化中包括了大量的历史知识，人文精神，这些东西在古诗词当中都有着丰富的体现。且古诗词篇幅短小，语句精炼，朗朗上口适合背诵。所以古诗词教学作为一个传统文化的媒介，在传统文化教育中有着极为重要的地位，能够让学生更好地理解传统文化，自发传播传统文化。

2.学生只背诵古诗词而不加以理解

由于古诗词历史悠久，对于学生而言有着较为强烈的距离感，理解较困难。……