张国华

九年级化学新课结束后，面临中考，对于学生来说，时间紧，任务重，因此如何提高化学复习课效率尤其重要。初三化学教学必须经全面系统复习才能提升学生驾驭化学知

的能力。如何搞好初三化学复习，提高初三毕业班化学总复习效率，尽可能大面积提高学生的学习成绩，这是初三教师普遍关注并有待进一步探讨的问题。

一、 改变传统的灌输式教学，实行以教为主导、学为主体的启发式教学，重视培养学生的能力

近年来，中考化学命题逐步加强了对化学学科能力的考查。我在复习中的作法是：

（一）留出自学时间，培养学生的自学能力。

我在复习每一节课都安排有自学的环节。根据心理学有关理论，课堂上学生的最佳注意力只有20分钟左右，而另外时间则可通過学生自学的方式将易分散的注意力集中。为此，我在备课时便设计出学生的自学时间，并设计一系列问题。如，在复习“我们周围的空气”这单元时，我设计了以下一些问题，指导学生自主复习：⑴空气中的各成分是什么？⑵这些成分中对于人类很重要的物质是什么？⑶它有哪些性质，制法，用途是什么？⑷如何测定它的含量。（5）其他成分有哪些用途。通过学生自学，既克服了满堂灌的弊病，又培养了学生的自学习惯和能力。学生获得的知识，既从听讲而来，更从自学而来。而对他终身受用的东西首先是自学能力，然后才是听课能力。

（二）创设主题情境引导学生进行探究性复习

中考化学试题虽然不拘泥于教材的文字表述，但它的基本内容出自于教材，它的能力要求蕴含于教材之中。……