林俊生

摘要：进入中学阶段，以数学、物理、化学为首的理科增加了学生的学习压力。不同于小学阶段加减乘除的数学学习，初中阶段的数学引入了乘方、立方、角度等数学的计算，因此计算能力作为学生正确、迅速进行计算的基础与关键，是教育教学工作者所要重点突破的对象。良好的计算能力可以帮助学生在计算时节省相应的时间和提高正确率，有更多的时间和精力解决数学难题，帮助学生取得更高的数学成绩，在一定程度上还能帮助学生拓展思维，培养学生数学思维能力。

关键词：初中生;数学计算能力;熟能生巧;严谨态度;检验结果

初中数学的计算量相比小学而言更加庞大和复杂，它在一定程度上考验着学生的计算能力和思维方式，即如何简单快速地解出数学问题。而数学的学习从某方面来说就是数学计算的学习，学生掌握数学学习方法、解题技巧，最终都要落脚到计算上、因此，计算对于数学而言有着举足轻重的作用，教师在设法提高学生计算能力时要注意学生的实际情况，对于学生因材施教，循循善诱，才能更好地提高学生数学计算能力。

一、加大计算量，熟能生巧

部分学生数学成绩差、不擅长数学计算是因为自身数学计算能力较弱，在数学计算过程中频繁出错，最终导致学生对于数学学习缺乏兴趣、产生厌烦心理等问题。而常言道：量变引起质变。要提高学生数学计算能力，教师唯有加大计算量，让学生通过量的积累，在大量的数学计算中累计经验，做到基础扎实，才能有提升数学计算能力的空间，从而引起学生数学能力的质变。……