刘远贵

摘要：体育作为我国教育领域中极为重要的一门学科，对增强学生体质，帮助学生养成良好的锻炼习惯和缓解学习压力有着极为重要的作用。但目前学校体育教学中存在这样一种怪现象，学生喜欢体育却不喜欢体育课，而其中原因是多方面的。本文就体育教学中废旧器材二次开发的有效路径进行探索，以达到增强课堂趣味性，增强体育课堂的教学效率。

关键词：体育;废旧器材;二次开发

随着新課程标准的落实，体育教学逐渐得到了人们的广泛重视，社会对于学生的要求不在仅仅局限于知识的要求，还对学生身体素质提出了一定的要求，而体育教学可以有效地提高学生的身体素质，锻炼学生体魄，尤其是运用各种体育器材进行多种多样的体育活动，既能够缓解学生的学习压力，又能够丰富学生的课余生活，锻炼学生的体魄，那么如何让学生喜爱上体育课，对废旧器材二次开发，高效巧妙运用器材增强课堂趣味性、实效性，应该是一个值得体育教师认真研究的好课题。

一、创新巧妙运用体育器材

体育教师要对体育器材进行创新应用。在体育教学中，经常使用的器材会导致学生对体育器材的应用缺乏新鲜感，无法激起学生的学习兴趣，那么就需要教学师对器材的应用方式进行创新，通过全新的活动形式来吸引学生的目光，带给学生与传统体育器材应用方式不同的感受，激发学生对体育活动的学习兴趣。……