不放弃,不抛弃
2018-10-21赵小慧
教育周报·教育论坛 2018年2期
赵小慧
“四有教师”是指:人民教师要有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心。作为幼儿教师,经过日常的学习,我想“四有教师”的内涵有着新的定义。
第一,有理想信念是指教师要树立正确的理想信念,对于幼儿教师教师来说,什么是正确的理想信念呢?根据《指南》的内容,幼儿的各项发展符合各阶段的要求就是幼儿教师日以追求的目标。因此,幼儿教师的理想信念应是让班里的每一个孩子健康全面发展就是我们的理想与信念;第二,有道德情操是指教师要有高尚的品格与操守。而落实到幼儿教师,我觉得《指南》中的一句话可以完全阐述我们的品格与操守,那就是“一切以幼儿为本,一切以幼儿的发展为出发点”,关心幼儿成长,追求幼儿发展就是我们应该有的教育品格与操守;第三,有扎实学识则是指老师要有过硬的理论知识以及教学经验。这一要求,对于我来说尤为重要。知识是日常积累的,经验是长期教学工作的总结。这些都需要时间来沉淀,但它们不等于时间之和。因此,这一要求需要的更多是我的学习和实践的主观能动性,积极参加学习、自我总结,努力将所学、所总结的应用于教学实践。最后,是指的要有仁爱之心。这一要求最简单也是最难的。简单在于它通俗易懂,就是简简单单地要你爱所有孩子,难在它要求你有博爱精神,克制自己的负面情绪,有耐心、有仁心地去爱每一位孩子。
“四有教师”作为十九大以来新时代的教师要求,是我们每一位教师都应该遵从的标准。……
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