黄玉平

摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国的教育教学体系也迎来了全新的变化。特别是在小学语文课堂教学过程中，教师对学生的引导方式已经不再是传统的满堂灌教学，而是采用一种全新的教学手法对其进行设计，力求学生在学习语文知识的过程中体会到更多关于语文文化的内容。当今，国学非常受人推崇，而且逐渐成为了小学语文课堂教学中的一个重要教学环节。在此，教师便可以借助国学教学对学生进行语文教学的培养，让学生深入感受语文知识下的国学经典内容，从而带动学生的语文综合素养不断发展与延伸。本文将针对小学语文教学中，国学经典的应用展开相应的研究与分析，并且会结合实际教学状况提出相应的办法与措施，希望能给广大教师带来一些参考和帮助。

关键字：小学语文;课堂教学;国学经典;教学应用;方法实施

中华民族的文化博大精深，其中，国学经典是反应中华民族璀璨文化的一个重要窗口。其中蕴含着五千年来中华民族的智慧，体现着五千年来中华民族的奋斗与发展。所以，教师在对学生进行国学教学的时候，需要将之与文化、精神等内容结合起来展开引导。通过这样的方法不仅能让学生对语文学习、国学学习有所了解与认识，而且还能促进学生的语文学习积极性以及对国学研究与分析的主动性。这对于学生将来的语文学习和认知体会有着深远的影响。而教师在教学的时候，可以对国学经典进行筛选，挑选适合小学生学习的内容对其展开分析。……