小学语文教学中的文化教学体现
2018-10-21曹小红
教育周报·教育论坛 2018年2期
曹小红
摘要:随着新课改的发展和推进,当前我国的教育教学体系迎来了全新的变化。特别是在小学语文课堂教学中,教师对学生的教学方法与教育价值观也发生了根本性的变化。并且摒弃了传统的教学模式,通过形式教学手段寻求一种科学的,合理的教学方法对学生进行相应的引导与培养。旨在让学生在学习的过程中能够深切的体会到所学内容的价值与意义。当下,很多小学语文教师都站在了新时代发展背景下对教学工作进行分析与研究,并且设计出了一种极具代表性与发展前途的教学方法:语文文化教学。
关键字:小学语文;课堂教学;文化教学;实施方法
文化教学,不仅可以有效培养学生的语文学习能力,还可以帮助学生塑造一个良好的学习习惯以及学习认知。这对于学生将来的发展与成长有着重要的促进作用和现实意义。本文将重点针对小学语文课堂教学过程中的文化教学内容展开思考与分析,并且会结合当前的教学实际状况提出相应的看法和意见,希望能给广大教师提供一些帮助与参考。
一、突出文化氛围
教师在开展教学工作的过程中,需要将语文教学内容与语文文化内容结合在一起对学生展开引导。并且要重点强调文化对于语文学习的重要性。以此来让学生对语文文化进行深入理解与掌握。通过这样的方法,不仅可以帮助学生在语文课堂学习中营造一个良好的学习环境。还能让学生在不断地学习过程中体会到文化与语文的契合之处与相似之处。……
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