摘 要：文化自信对一个国家或地区的发展不可或缺。增强文化自信就要从脚下的土地汲取养分，必须重视对本地区传统的挖掘和传播。而这一切都要从学生抓起，充分利用学科教学内容与地域文化的结合，让学生更好地了解家乡，学生只有充分了解认识家乡文化内涵，才能增强文化自信力，也才能弘扬家乡文化，为建设家乡做出自己的贡献，本文就将在教学中如何发掘承德地域文化进行阐述。

关键词：文化自信 地域文化 地理教学 发掘与传播

文化，是人民的精神家园。在五千多年文明发展中孕育的中华优秀文化传统积淀着中华民族最深层的精神追求。增强文化自信就要从脚下的土地汲取养分，文化自信对一个国家或地区的发展不可或缺。要具备高度的文化自信，必须重视对本地区传统的挖掘和传播，我的家乡承德因其独特的地理位置和自然环境成为清朝政府建立第二个政治中心——避暑山庄及周围寺庙的不贰之选。它的建造设计体现了“天人合一”的观点，实现了人文和自然的完美结合。这些传统地域文化，为我们教学中提高学生文化自信力提供了丰富的资源，它就如同一个巨大的宝库，等待我们去挖掘。

承德地域文化丰富，笔者根据教学中的应用将其分成以下几类：

一、“天人合一”的人文和自然完美结合，和谐相处

避暑山庄综合的利用了一切可利用的天时地利条件，按照“景园境成”的原则，以真山真水为骨架，把120组古建筑群巧置于564公顷的山庄内。……