樊德生

摘 要：我记得上小学的时候，老师教我们认这个爱字时，是这样讲的，“爱”是天上下着雨，而你父亲张开双臂保护着雨下的你。在我的心里烙下深深的痕迹。汶川地震，四川东汽中学唐千秋老师张开双臂保护学生的动作定格，不就是一个活生生的爱字吗？他很好的阐释了什么是爱，那么我们体育老师的爱心是什么呢？我认为那就是关心、包容心、欣赏心、责任心。

关键词：关心 包容心 责任心

一、关心

关心热爱学生，增进师生之间感情。情惑就是对外界刺激的心理反应，如喜欢、愤怒、恐惧、爱慕、厌恶、悲伤、忧郁等行为科学认为：人的一切认知活动均是生理和心理相互作用的结果，缺少其一都是不完全的。任何活动都是在情感的影响下进行的，特别是青少年的行为，在很大程度上以他们的情感和情绪为转移，常常表现出不是用理智去支配情感，而是情感支配理智。这就要求我们体育老师要带着关爱之心，去上课，例如在上室外体育课，烈日炎炎的天气时，让学生在阴凉处练习，站队时老师面对太阳，学生背对太阳，又例如冬季一阵北风吹来尘土飞扬，马上调整学生队伍，让学生背对北风。这虽然是小事，但体现了体育老师你对学生关心与爱护之意。有了这种爱，学生才会把教师当成亲人、知心朋友，师生之间才能建立感情，才能激起学生对教师亲近感和仰慕心理，从而把这种情感迁移到教师所授知识上，唤起学生的学习热情，使之渴望获得知识，主动模仿教师所授的动作，提高教学效果。……