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半命题作文写作技法指导

2018-10-21张增

新教育时代·学生版 2018年20期
关键词:内容方法

张增

新课标“鼓励学生自由表达和有创意的表达”,较之全命题作文,半命题作文一方面给学生以明确的方向指导;另一方面,半命题作文又给学生以广阔的选材空间。也就是说既适度体现了命题者的要求,又给考生以自由的写作的天地。从考点情况来看,主要聚焦于以下几个方面:

考点一:在瞬间中寻找永恒

写作此类文章必须不吝笔墨将“瞬间”发生的情景淋漓尽致地呈现给读者。这“瞬间”可以是一抬手,一投足;可以是一颦眉,一笑颜;可以是一幅画,一抹景……写人要注重细节描写,绘景要工笔勾画,其目的是为将“瞬间”变为永恒蓄势,为下文的抒情、议论张本。如:题目“那一刻,我_____”等。

考点二:在平凡中发现神奇

在日常的学习、生活中,我们不仅要积累素材,更要挖掘素材,探究隐藏于素材中的“内核”,在“平凡”中发现神奇。方法有二:其一,由表及里。对大家熟悉的素材的研究不能停留在事物与现象的表层,而应探究其产生的根源及蕴含的思辨哲理,即,见他人所未见;其二,变换方向。对大家都知晓的素材的挖掘不采用“从俗”的眼光,而是对它画“反向延长线”或“辐射线”,进行逆向、发散、求异思维,进而有新奇的发现,即,见他人所不能见。如:“,不普通”,“_______,并不平凡”,“_______竟然如此_______”等均当属此列。

考点三:在体验中感悟真谛

无论是写人还是叙事,都在寄托作者的一种情感。细细品味曾经历的一切,定能从中感悟到如春风,如甘霖,如美酒般的屡屡真情,丝丝真意,滴滴真诚,点点人生之真谛。

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