冯恒明

摘 要：新课改重点强调了在初中数学课的开展中教师要对初中生实施创新能力的强化，这也是当下教学改革的重要目标，教师也是试图在实际教学中对教学手段以及理念做出突破，在创新力培养上投入更多的精力以及时间，但是用什么样的方式以及途径达到这样的教学效果，还是有待探讨的问题。文章主要是提出了几点在初中数学课的开展对初中生实施创新力培养的方法以及途径，希望对初中数学课的有效开展提供借鉴。

关键词：有效培养 初中数学创新能力 方法与途径

创新能力是当下教育领域非常关注的核心能力，也是直接影响到未来社会以及国家的进步。在初中数学课上教师要明确创新能力的地位以及重要性，要通过对初中生信心、能力以及情感意识等素质的强化，建立初中生更稳定的学习兴趣以及更加积极的学习主动性，这样可以在實际教学中将初中生的情感因素充分调动起来，让初中生思维更加活跃。

一、有效培养初中数学创新能力的教学方法

（一）贯彻生本理念原则

好的氛围可以让初中生具备更强的热情和兴趣，进而对创新力的强化是非常有帮助的。教师要将以往的教学模式充分打破，在实际教学中首先要做的就是彼此角色的转变。教师不再是授课中的绝对掌控者，而是以初中生为主。激励初中生产生极强的自学能力，让初中生在能力上得到强化，同时双方要加强沟通，多一些活动以及空间，让初中生感受到双方的关系是平等的，这样初中生才会具备更强的学习热情，将初中生更加的潜能激发起来。……