摘要：高校青年教师作为既从事教学工作又从事科研工作的特殊青年群体，在科研道德素养上有其特殊性。本文分析了高校青年教师科研道德失范的表现形式，研究了导致高校青年教师科研道德失范的原因，并探索了防御高校青年教师科研道德失范的方法措施，以期为高校青年教师提供一个健康优良的学术环境。

关键词：高校；青年教师；科研道德；失范

改革开放以来，我国的科研工作得到了前所未有的发展。国家越来越注重对科研和教育投入，大力培养了重众多科技人才。在学术界逐渐形成了一个学术成果丰硕、学术气氛活跃的良好局面。

然而伴随着科学技术的飞速发展，与科研道德相违背的学术不端行为也在各个研究领域内滋生。特别是进入21世纪，随着我国科技教育事业的蓬勃发展，快速成长的高等学校教师队伍中科研道德失范的案例屡见不鲜。

高校教师即是科研工作者又是教育工作者，部分高校教师的学术不端行为将导致我国整体科研道德状况的滑坡，还会对整个社会风气产生恶劣影响。高校教师队伍中，青年教师的比重正在逐年加大，正逐步成为高校科研工作的主力军。因此，建立起对高校青年教师科研道德失范的防御机制显得尤为重要。

一、高校青年教师科研道德失范的表现

（一）伪造科研信息

科学研究都是基于一定的调查、实验、计算来展开的，但部分高校青年教师丧失基本的科研道德底线，凭空捏造实验数据、篡改实验结果、夸大科研成果。……