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舞蹈钢琴伴奏与舞蹈教学关系的解读及思考

2018-10-21张瑜

黄河之声 2018年21期
关键词:关系

摘 要:近年来,随着舞蹈教育事业的快速发展,舞蹈教学质量的不断提高,舞蹈钢琴伴奏在舞蹈课堂上显得格外重要。而舞蹈钢琴伴奏,作为钢琴伴奏的一个分支,有其怎样独特特点?在舞蹈教学中,每一堂课都离不开钢琴伴奏,伴奏的优劣,直接影响到教学质量以及学生能力的提升。舞蹈钢琴伴奏在教学中发挥哪些重要作用?舞蹈钢琴伴奏与舞蹈教学如何完美结合?笔者带着几点问题进行解读和思考。

关键词:舞蹈钢琴伴奏;舞蹈教学;关系

音乐与舞蹈自古以来便是不可分割的整体,有两者构成的词汇也不在少数,例如,载歌载舞、歌舞升平、无歌不舞等,这些都说明了两者结合的必然性,不仅如此,随着舞蹈教育事业的蓬勃发展,舞蹈教学质量的不断提高,钢琴伴奏成为舞蹈教学中重要组成部分,两者关系为何?笔者从以下三方面分析阐述。

一、舞蹈钢琴伴奏特点

舞蹈钢琴伴奏作为一门新兴的交叉学科,将音乐和舞蹈两大艺术领域同时摄入,是连接两大艺术门类的纽带。随着舞蹈教育事业的迅速发展,舞蹈教学质量的不断提高,舞蹈钢琴伴奏已成为舞蹈教学中不可或缺的一部分,并有别于音乐伴奏与器乐伴奏,以其独特的艺术形式和表演手段,展示独特的艺术魅力。

舞蹈钢琴伴奏强调音乐旋律,以旋律音乐作为主体,不同于其它无主旋律的伴奏形式。舞蹈是以人的肢体动作为主要的表演手段,抒发情感的一种艺术表现形式,主要以动作为主体,本身没有旋律,需要钢琴伴奏以旋律线条及节奏勾勒舞蹈韵律,通过选用和创编符合舞蹈动作、节奏等特点的旋律化音乐。……

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