发挥动画片在儿童社交活动中积极作用的策略实施
2018-10-21周春芳
学校教育研究 2018年23期
周春芳
儿童在成长过程中所接触到的环境时纷繁复杂的,所接触到的动画片也是如此。动画片作为儿童成长中必然接触到的内容,是否能够发挥出积极正向的作用,最大化地消除负面作用,关键要看作为儿童监护、教育者的家长、学校和社会是否能够承担起自身的责任,是否能够为儿童提供健康地动画内容,引导儿童选择优秀的动画作品,并积极地引导儿童进行正确的社交活动。
一、家长要注意对儿童动画行为效仿的修正
1.帮助儿童辨别动画中社交行为的正误
首先,家长要对动画片进行正确的选择。儿童观看动画片的大部分时间都是在家庭中,因此,家长对于优秀动画片的选择极为重要。家长在动画片的选择上,不仅要尽最大可能性地避免暴力、血腥、战争、爱情题材的动画片,同时也不要人云亦云地让孩子观看目前流行的动画作品,因为往往流行的动画片在内容上未必是适合孩子,如《熊出没》《巴拉拉小魔仙》《喜羊羊与灰太狼》等等。应该鼓励孩子多观看具有知识性、启蒙性、教育性的动画片,并且能够涉足一些国外优秀的动画作品,如《小羊肖恩》《爱探险的朵拉》《天线宝宝》等等,在不同的年龄段为孩子选择恰当的动画作品,能够促进孩子在成长过程中通过优秀的动画作品学习正确的社交行为方式,起到启蒙思想、引导行为的积极作用。
其次,家长对儿童动画行为效仿的修正极为关键的一步就是要引导孩子了解动画片虚拟世界与真实世界的差异。……
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