张宝海

美术教学和时代是同步的，都在不断的创新发展中，现在我们可以看到3D、4D电影，玩3D游戏了。美术教学也可以让画笔从平面走向立体，由此神奇的打印笔把师生带入了一个好玩有趣立体的神奇世界。

让同学们认识一下打印笔吧，打印笔是通过溶解色彩的PLA材料，打印丝从打印笔从笔端一点点流出来的颜色堆积成立体绘画的。它既不同于3D打印又不同于传统绘画，它让美术的创作空间变得更加自由，而通过它创作出来的作品也更加让同学们喜欢，因为它是一件件可以拿到手里玩的美术作品。

通过课堂教学不断的实践，我发现可以将孩子们学习立体绘画的过程总结为三个阶段，下面我就通过这三个阶段，结合教育案例来解读分析一下如何在美术课堂上画出立体绘画：

第一阶段：首次接触立体绘画

此时的同学们往往还脱离不了在平面上绘画的习惯，用打印笔在塑料底板上画出的还是平面画，不过这也不要紧，正好让同学们练练手，掌握好出丝的速度、粗细，以及怎样排列线条更合理好看结实。先画出平面图案。

在平面图案后，也熟悉了打印笔的操作了，在此基础上就可以带领学生进入到第二个阶段了，组合绘画。

第二阶段：立体的小动物绘画作品。

用打印笔笔绘画出小猫的动物身体、四肢、尾巴，这里要分别绘制，完成后要精心组合各个部件。

步骤如下：我们先把小猫的身体平放，四肢立在身体上进行焊接，等冷却后让小猫站立在接焊接头部、尾部，牢固后进行调整进一步加固，这样一只由平面到立体的小猫就绘制成功了。……