浅谈语文教学如何向“创新”要效益
2018-10-21龙梅
学校教育研究 2018年23期
龙梅
语文是一门最重要的交际工具。语文学科是一门基础学科。搞好语文教学及其重要。课堂教学是实施教育的主渠道,是全面贯彻教育方针、提高教学质量的主阵地。要搞好语文教学。就要向“创新”要效益,创新教学理念,创新课堂设计,创新课外教学。
一、创新教学理念
语文教学的课堂要创新,首先要创新教学理念。没有新的教学理念,肯定没有新的课堂结构呈现。要培养新型的人才,首先教师必须有新型的教学理念,不墨守成规,敢于向传统挑战。设计要创新,课堂组织形式要创新,教学方法要创新,教学手段等也要创新。语文教育只有在培养学生新型意识和新型能力上有所突破,才能实现真正意义上的新型教育。语文教育工作者必须树立全新的教学理念,在传授知识的同时,注重促进智力因素与非智力因素的协调发展,并针对语文教材的特点与学生年龄的心理特征,选择最能调动学生积极性、主动性的教学方式进行教学,使学生在浓厚的学习兴趣和积极的求知欲中学习,在主动探索中培养学生的新型意识。另一方面还要树立新的学生观。要摒弃单纯重视“教”,把视点转向“学”,真正使学生通过“学”来最大限度地发掘自己的潜力。即课堂教学从以教师为主导、学生为主体,最大限度地发扬课堂民主,调动学生参与学习的积极性,创设生动活泼、民主协商、主动探索和大胆质疑的课堂气氛,引导学生自己读书、自己作文、自己感悟,使学生能够发现、认识有意义的新知识、新思想、新方法。……
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