汤远蓉

弹指一挥间，我在班主任工作的摸爬滚打中已有二十几年，在这些年里，我慢慢明白：班主任工作应当如水。而让我最初懂得这个道理是在2012年。

那年秋天，刚当完毕业班班主任的我，又接任了3年级2班的班主任，那时的我还有些急躁，就在我还没有来得及了解学生，了解班集体状况的时候，发生了一件让我难忘的事。

在刚开学第一周的星期三早上，一个叫陈XX的住读男生跑来告诉我：“老师，昨晚邹忆关灯后讲话，我招呼他不要讲他还讲，结果我们被生活老师集体教育，同时还被扣分了”。天！这还了得，急性子的我二话不说，马上把叫邹忆的孩子找来，不问青红皂白就对这个文静甚至有些木讷的男生暴喝一声：“谁让你睡觉后讲话，信不信我……”说着就举起手想捶他。这个男生眼神充满恐惧，还没来得及回答我，班上叫吕天艺的班长马上站出来说：“老师别急，可能弄错了，邹忆怎么可能讲话，他是我班最不爱说话，最乖的男生了。”我举着还未落下的手，大声道：“何以见得？”“我们一年同学，太了解他了。”其余的同学也在纷纷点头。啊，好尴尬，怎么会这样？我马上问邹忆：“到底讲没？”“没讲！”“怎么回事？”“他们太吵影响了我睡觉，他忍不住大声说了句“别吵了”，刚好被巡逻的生活老师听见了，所以就被教训并扣分了。”真的是这样吗？当我准备问禀报情况的那位同学时，结果旁边的同学说，刚才那个同学已经跑了。看来，事情还真是这个邹忆同学说的这样，否则，那位同学怎么会“畏罪潜逃”，还好，刚才那一巴掌没有拍在他身上，不然我该怎么收场呢？