王亚琴

摘要：阅读教学是高中英语教学的重要组成部分，不论是在日常的英语知识学习，还是在考试中，英语阅读都占据着极为重要的地位。但是，在高中英语教学开展的过程中，阅读也是教学的难点，部分学生认为英语阅读枯燥无趣，学习积极性不是很高。如何做好英语阅读教学也逐渐成为了广大英语教师关注的一个焦点问题。为此，笔者将结合“以导引学以连促学”的教学模式，分析做好英语阅读教学的策略。

关键词：以导引学；以练促学；高中英语；阅读教学；应用

高中阶段的英语学习是一个承上启下的过程，学好英语知识不仅对于学生的升学有帮助，同时其也是学生个人综合素质提升的重要表现。而在学习和应用英语知识的过程中，阅读是学习的基础，学生具备了一定的阅读能力才能更好的学习其他复杂的英语知识，并不断提升自己的英语综合能力。

一、“以导引学，以练促学”的内涵

所谓的“以导引学，以练促学”是一种新型教学模式，其在教学中与传统教学模式相比较最为明显的区别就在于其是突出以学生为中心的教学方法。在教学中，其一般可以分为四个环节，“编制导案、以练促学”、“自主学习，教师指导”、“表达交流，教师点拨”、“当堂训练，提高技能”在这个过程中，学生始终处于主体地位，所有的教学活动都是围绕学生展开的，学生在課堂上能够自由的发表观点和意见，而教师则主要是在学生遇到不懂的知识时，帮助他们梳理相关的重难点，使其能够更好的学习和理解相关的知识。……