敖文彬

班主任是学生美好灵魂的雕塑者，组织者、教育者和引领者，在教学和培养学生中担当重要的角色，深刻影响着每个学生德、智、体、美、劳的全面发展。现结合我在农村高中多年的班主任工作，积极探索如何做好班主任工作，积累了几点经验。

一、农村高中班主任工作的主要困难

1.由于各方面的影响，学生的思想教育工作难做

现在，农村高中生大多是留守子女，平时与爷爷奶奶在一起生活，这种隔代教育对孩子的影响很大，再加上社会风气的影响，他们自私自利，不明事理，没有吃苦耐劳的精神，一遇到困难或者挫折就不知所措。

2.学习目标不明确，学生厌学情绪严重

大多数农村高中生的学习目标不明确，学习动力不足，学习态度不端正，厌学情绪十分严重。这其中的原因主要是：这部分学生从小学到初中，不管学习成绩好也罢，差也罢，都能读完初中。进入高中，课程增加，学习任务重，学习压力随之增加。这一部分学生由于日常不重视学习，到高中就跟不上好一点的同学，逐渐掉队，渐渐地就产生了厌学的情绪，有了这种毛病，班主任做思想工作，一般是听不进去的。

3.班主任对违反纪律的学生教育和处理困难

教育本身不是万能的。无论哪一所学校哪一个班级，都有违反纪律的学生。班主任对这种违反纪律的学生的教育和处理是非常头疼的事情。班主任对这些学生做了大量深入细致的思想工作，但有的仍屡教不改。

二、农村高中班主任应对困难的基本策略