伊翠娟

一、學前教育专业就业准备现状

1.就业意向

由于受到国家二胎政策和学生来源的双重影响，大部分学生选择毕业后从事本专业，33.3%的学生选择自主创业或改行从事其他职业。这可能与当前国家政策“大众创新万众创业”有较大关系。71.43%的学生想回家乡工作，这与独生子女的现状和部分地区幼儿园招录考试限制户口有直接关系。

2.就业准备能力

与学生交流自身具备的就业竞争力时，73.3%的学生认为自己的就业竞争力不足，不自信以及综合能力欠缺。与往届毕业生交流招录考试失利的原因，她们多认为自身专业技能不足、专业理论不扎实、没有及时把握和了解招考信息等。

3. 获取招考信息的能力

随着社会的发展，信息时代早已来临，各地教育行政部门发布招考信息时，都会第一时间发布在网络和微信平台上，并且多数使用网络报名的形式，能够及时发现和捕捉到这些招考信息的学生却不多，他们大多是经由他人获取到的招录考试信息。信息不畅与闭塞将严重影响到学生复习准备时间，甚至会使学生错失良机。

4.教师招录考试的了解

幼儿教师招录考试是当前最主要的幼儿园纳新形式，也是毕业生获取编制的唯一途径。面对教师招录考试，学生们却一知半解，对于招录考试到底考什么还很模糊，仅大概知道要考的几个文件和几项技能，而通过这些内容到底要考察应聘者什么能力却不甚了解。

5.意识准备

机会往往留给有准备的人，然而60%的学生认为到大四的时候在进行就业的准备就可以。……