刘美芳

我国是文明古国，礼仪之邦，文明礼仪教育，就应该像园丁养花一样，慢慢熏陶、重重感染，从而植进孩子的心里，最终花开满园。

一、文明的孩子是熏出来的

孔子曾说：“少成若天性，习惯如自然。”对好的行为习惯的培养，古今中外都非常重视，都深刻认同良好的习惯行为在一个人一生中的重要作用。而对于小学生而言，他们的认识水平在初始阶段，协调性不高，很容易就会有行为不文明、不道德的现象。面对这些孩子，你要做的是不动声色，用文明的行为熏出文明。

1.用行动熏陶

那天，刚进教室，只见教室里桌子歪歪扭扭，地板上的纸屑、废物，东一堆，西一堆，而黑板呢，还是昨天上课的样子。一看，我心里明白：昨天的孩子没做好值日。有了观察，有了判断，有了耐心，一切都在掌控之中。对于孩子而言，和风细雨、身体力行，远远比暴风雨有影响力。在学生们惊讶的目光里，我拿起扫把，扶起垃圾斗，轻轻开始打扫教室起来。也许是孩子们知道自己错了，也许是他们心疼自己的老师。在身后，一个个孩子扶起了扫把，美丽的晨扫在温柔的晨光中拉下了帷幕。没有一句批评的话语，也没有一番惊天动地的说教，老师的行为就是一首无言的话语。我们要用自己的行动告诉孩子们什么是责任，怎样才能把班级放在心里。

2.让文明用语熏陶

中国具有上下五千年历史，素有礼仪之邦之称。中国人也以彬彬有礼的风貌著称于世。而文明的用语，会像一缕缕春风，吹遍教室的每一个角落。……