秦学喜

摘要：Adobe Photoshop，简称“PS”，是由开发和发行的图像处理软件。Photoshop有很多的功能，例如：专业测评、平面设计、广告拍摄、影像创意、网页制作、界面设计、后期的修饰和视觉创意等。其发展也是历经了许多年，直到2003年，Adobe Photoshop 8被更名为Adobe Photoshop CS。至2015年的12月9日，是AdobePhotoshop发布25周年。截止2016年12月Adobe PhotoshopCC2017为市场最新版本。根据2018年7月7日的报道，Adobe计划在2019年推出iPad全功能版本Photoshop，但也因为photoshop操作的的难度系数过高，运用的方面广，所以进行专业的培训，因此“PS”进入校园，作为平面设计辅修专业课程组与公共任选课程之一。

关键字：PS课程教学 模块化 案例化 创新教学

一、“PS”课程

（一）“PS”课程存在的必要性

在21世纪，随着社会的进步，经济的发展，科学技术水平也在不断的发展，计算机技术的进步也日益明显，平常我们在允许的情况下会运用计算机的Photoshop进行批图或者美化图片，但因运用计算机比较麻烦且操作困难，就出现了许多可以用手机进行批图的软件，例如：轻松抠图、图片处理软件、轻颜相机等。与之比较起来“PS”是一种更专业、更复杂、难度系数也更高的一种修图软件。但是因技术难度高，所以“PS”课程就有了存在的必要性。学习Photoshop既可以教授学生进行图片的修改，美化图片，还可以增长学生关于Photoshop的见识，丰富专业知识，培养专业的操作技巧，培养学生的创新思维能力，为以后的就业发展提供良好的基础。

（二）PS课程的发展的方向

PS课程教学目前主要在职业院校开设，但普通大学也在进行开展，原因有以下几个方面：1.课程的包含范围比较广，教与学都有一定的难度系数。……