龙慧军

摘要：中职院校要培养符合社会各领域要求的专业技术人才，还需要创新其教学模式，使其课堂教学满足改革需要。而因材施教法在中职院校教学中运用比较广泛，本文主要针对这一教学法在中职数学教学中的应用进行探讨。

关键词：因材施教；中职院校；数学教学；实践应用

在中职院校，其生源主要是初中毕业生或辍学生、高中毕业生、进城农民工子女等等。在这样的生源结构下，中职院校要提高培养人才的质量，就需要对其教学模式进行创新与改革。数学学科是中职院校专业体系中的必修基础课程，中职数学教师要在新形势下贯彻有效教学理念，落实因材施教。

一、中职数学课因材施教的应用特点

（一）充分突显学生的优缺点

因材施教主要是对学生的学习志趣和能力等方面进行有针对性教育的一种教学方法。中职院校的生源质量具有参差不齐的缺点，而且学生的知识基础及能力都比较差，尤其是数学学科。数学是比较抽象性的内容，对逻辑思维能力要求高，但中职学生并不具备优秀的学习能力。在因材施教模式下，要对学生进行针对性的教育，就要求教师能够充分了解学生在学习方面的闪光点和短处。因此，这一教学模式在中职数学教学中，具有充分突显学生优缺点的应用特点[1]。

（二）充分尊重个性差异

因材施教具有极强的针对性，要求教师能够充分结合学生的个体化情况。因此，在教学应用方面，这一教学模式具有充分尊重学生个性差异的特点。……