孙卫峰

摘要：外国文学作为一门必修课程，在高校中文专业教学中占有非常重要的地位。它在开阔学生文学视野、扩展学生文学思维、提高学生文学鉴赏能力、提升学生文学素养和人文素养、培养学生用比较方法研究文学等方面都有着不可或缺的作用。本文主要从外国文学教学的现状入手，分析存在的问题，并给出相应的解决策略。

关键词：外国文学课程；教学改革；现状；策略

《外国文学》是高职院校汉语专业的一门必修课，在开阔学生文学视野、扩展学生文学思维、提高学生文学鉴赏能力、提升学生文学素养和人文素养、培养学生用比较方法研究文学等方面都有着不可或缺的作用。本文主要从外国文学教学的现状入手，分析存在的问题，并给出相应的解决策略。

一、《外国文学》教学现状分析

《外国文学》教学对学生人文素养的提升有着非常重要的作用，取得了良好的效果，但目前《外国文学》教学现状不容乐观，还存在一些问题亟待改进。

（一）教学理念模糊不清

有些老师缺乏明确的教学理念，只满足于循规蹈矩、按部就班地以教材为依据，向学生灌输一些作家、作品、思想内容、艺术特色等所谓的理论知识。有些老师很有热情，但却长期主导课堂，忽视了学生学习的积极性、主动性。

（二）教学手段与教学方法落后

有些老师长年只满足于“老师讲，学生听”的单一教学方法，不能多元化地使用不同的、行之有效的教学方法。在多媒体技术、网络技术日益发达的今天，有的老师还一味固守传统的教学手段，很不利于教学内容的延伸，教学知识量的扩展。……