核心素养视角下小学英语阅读教学的培养
2018-10-21田应姗
文存阅刊 2018年24期
田应姗
摘要:近几年来随着新课程改革的逐渐推进,小学英语教学逐渐成为了十分重要的课程。那么针对于小学英语阅读教学来说,如何提高小学英语阅读教育则成为了新时代的重要话题。小学英语阅读作为英语学习的基础,在学生学习的过程中扮演着重要角色。所以基于核心素养视角下想要培养小学英语阅读水平,一定要不断完善教学方式,不断提高小学的英语阅读水平。因此,本文首先分析在现阶段条件下小学英语阅读教学存在的主要问题,接下来再阐述如何更好的完善核心素养视角下的小学英语阅读教学。
关键词:核心素养;小学英语;阅读教学
核心素养主要指的就是学生通过对英语的学习,可以在综合素质上有很大程度的提高。对于英语阅读教学来说,最为明显的就是思想上的变化,这种思想上的改变,不仅仅体现在英语课堂上的表现,更多的体现在自身能力的提高上。英语核心素养的提高,对小学生接下来的英语学习是非常重要的,只有具备了核心素养,学生在学习英语阅读时才能够更加的游刃有余,才能够不断的积累知识,培养英语语感。而且对于小学生来说,处于初级阶段的他们更加需要发展学生的英语核心素养,只有这样才能够为接下来的英语学习打下良好的基础。
一、关于核心素养视角下小学英语阅读教学的相关概述
(一)核心素养
对于英语来说,它的核心素养主要体现为听、说、读、写这四个方面,在这四个方面的基础上对英语有一个更高层次的把握。……
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