摘要：物理作为初中理科的必修性学科，理论性和实践操作性较强，对学生的逻辑思维能力以及动手时间爱你操作能力有着极高的要求，该学科一直在初中教学体系中占据着相当大的比重。随着新课程改革在初中教学体系中的不断深入，传统的教学模式和教学方法已无法适应当前的教学需要，教师应当对初中物理教学模式和教学方法进行调整和完善，使之更加符合学生的学习理解能力以及课堂教学需求。本文就初中物理教学模式和教学方法的创新进行探究，希望对今后的初中物理教学有所帮助。

关键词：初中物理;教学模式;教学方法;创新策略

新课程改革在初中物理教学中的深入发展推动了传统教学模式和教学方法的变革和调整，近年来物理实验教学在初中教学中的比重不断上升，人们也越来越重视对学生物理实验探究能力以及逻辑思维能力的培养，为满足初中物理教学的需要，探究式教学模式和翻转课堂教学模式在物理教学中应用开来。根据学生的性格特点以及年龄认知水平，教师可以通过微课教学方式、小组合作探究学习方式以及生活化实践探究活动激发学生对物理知识的探究学习兴趣并提高物理课堂教学的有效性。

一、当前初中物理教学中存在的问题

尽管新课程教育理念在初中教学体系中不断深入，极大地提升了物理课堂教学的效率，但不可否认的是在初中物理教学实践中依旧存在着些许问题，不利于学生核心素质的提升。……