小学英语教育的合作学习教学模式运用
2018-10-21雷朝晖
科学导报·学术 2018年26期
雷朝晖
摘 要:在很多的教学之中,都会用到合作学习这种方法,而在新课改之后,这种学习方法更是被广泛的应用于,各个学科的教学之中,成为我国新的一种教学策略之一,对着整个教育的发展,有着非常重要的作用,让教学的质量,得到非常好的保障,让整个教学的效率,都得到非常好的提升,对于我国的教育事业的发展,有着非常重要的作用,本文就小学英语教育中,合作学习的教学模式进行分析,希望能够让学生之间协调能力,在合作中得到更好的提升。
关键词:合作学习;教学模式;小学英语
从我国的课改开始,合作共赢这种教学模式,就逐渐成为了一种新的教学模式了,让学生在进行学习过程中,建立学习小组,对每个组的成员进行分配,并让小组内成员,来进行分工协作,共同来完成老师布置的任务,并最终以组的形式,来进行成绩评价,这种合作的模式,相比较纯铜的教学模式而言,更加能够调动学生之间的学习的积极性,在整个的知识的传递的过程中,并不是一味的让学生处于被动地位,让学生的积极性能够被更好地调动起来。
一、意义
(一)展现学生主体性
合作学习的模式,在现代的教学中,非常常见的一种教学模式,能够让学生们快速的,互相之间相互认识、了解、交流,并互相之间进行帮助,让整个课堂的学习氛围,变得更加的和谐更加的民主,对于学生的自我意识的形成,以及发展有着非常重要的影响,相比……
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