汪岁红

家长会上，笔者向家长汇报了孩子们在学校的学习和表现情况，当说到他们的点点进步时，如爱劳动、爱班级、懂礼貌、争做好人好事，家长们纷纷议论，说自己家的孩子在家向来都是衣来伸手，饭来张嘴，一点不对就到处乱发脾气。随后笔者带她们参观了学生的作品，有绘画、书画、手抄报、优秀作业及班上的奖状，看到孩子们的成绩，家长们笑了，笑得是那样甜，还直夸奖这是老师的功劳。会后，许多家长向我请教带孩子的“绝招”，我会心的笑了，并告诉家长们，其实这就凭着一颗细致周到的耐心，一颗无私无悔的爱心。

立威望 先垂范 互帮互助 良好行为

【中图分类号】G625.1【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0164-01

“十年树木，百年树人。”班主任的言行举止直接影响到学生的健康成长，在学生中起着潜移墨化的作用。班主任工作是一项艰辛而复杂，繁琐而特殊的工作。作为一名优秀班主任，建设一个好的班集体，班主任必需有一定的教育教学水平和组织管理能力，能够按照德、智、体、美、劳全面发展的要求开展班级工作。全面教育、管理、指导学生，使他们成为有思想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的栋梁之材。凭着笔者对班主任工作的一片热爱，坚持班主任工作三十余年，现就谈谈自己的一些体会。

1.关爱学生，树立威望

老师的爱是照亮学生心灵窗户的一炷烛光，只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，他才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。……