莫少影

摘 要：小学阶段是智力与非智力因素飞速发展时期，为了促进学生身心健康发展，教师要把握教育良机，有针对性地渗透德育教育，讓学生获得情感熏陶，进而树立正确的价值观念，塑造健全的人格，帮助他们解决成长过程中可能面临的心理问题或德育问题。然而我国受到应试教育的影响，一直以来教育工作过于关注考试分数却忽略德育教育，导致当前小学教育中的德育成果并不理想。本文基于客观角度为出发点，分析现行小学德育教育中存在的问题并逐一提出解决建议，希望能有效推动德育教育工作改革，提高实效性。

关键词：德育教育； 存在问题； 解决措施

在素质教育背景下，德育已成为学校教育的必然选择。一名优秀的学生既要有好的考试成绩，更要有优良的道德品质，德育教育要引起社会各界的充分重视，学校作为熏陶德育思想的主阵地，更要制定规范化、完善化、科学化、有序化的德育教育体系，全面落实德育教育方案，让德育教育走进学生内心深处，潜移默化中影响小学生的心理动向与行为习惯。那么为了提高小学德育教育的成效，必须建立在客观反思的基础上，总结德育工作的经验与教训，探寻德育的新思路与新方法。

1.小学德育教育中存在的问题

1.1 教学内容滞后

想要发挥德育教育的应有作用，内容与方法的选择非常关键，只有做到与时俱进，保持德育教育工作的新鲜感与吸引力，德育教育才能深入学生内心并转化为实际行动。……