段丽娜

随着新课改的不断推进，传统的教学模式逐渐远离课堂教学，取而代之的是全新的教学方式，让学生掌握基础知识为前提，提高学生的自主学习能力成为了新时代课堂教学的主要内容。而在小学数学课堂教学中主要体现在学生自主分析和思考的学习过程，从而使学生对数学知识认识得更加全面，并深入探究其本质，为未来的成长奠定基础。

小学数学 自主学习 小学生

【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）26-0130-01

自主学习是一种自我导学，是指在不依赖教师的帮助下，通过制定合理的学习目标，采用有效的学习方法对数学知识进行探究，并根据学习成果进行自我反思和总结的过程。因此，自主学习能力的培养对学生的成长具有重要的影响，鉴于此，本文以小学数学教学中培养学生的自主学习能力为例进行了详细的阐述。

1.实施任务型教学法，树立自主学习观念

任务教学法是培养学生自主学习能力的有效方法，无论是在课上还是在课下，实施这一教学方法都会得到预期的教学效果，因此，任务教学法备受教师的喜爱。在任务的驱动下，学生的学习更具有目的性和针对性，并且在完成任务之后，学生获得一定成就感，促使学生树立自主学习的观念，并对数学知识充满兴趣，以此更加努力地探究数学知识。

例如，在学习《分数的认识》一课时，为了让学生对这节内容进行预习，笔者给学生布置了相关任务，让学生带着这些任务进行预习，提高预习效率。……